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Evanston的六年级学生使用的“设计思维”应对气候变化

Evanston的六年级学生使用的“设计思维”应对气候变化

student at stem fair从小冰,雨水冰淇淋做成一根救命稻草,和食品废物预防应用,都是一些六年级的学生设计出埃文斯顿应对气候变化作为基于项目第一全市学习展示的部分解决方案。

首届赛事,澳门电玩城app埃文斯顿/斯科基学区65,共同努力的结果, evanstem, 与社区合作伙伴的主机,挑战区900六年级学生使用的‘设计思维’的过程,探索减轻对环境对人的影响的最佳途径。

设计思想强调同情,集思广益,和测试的想法。学生挑在这个城市的气候行动计划和弹性列出的问题后 - 浪费,过多的热量,雨水径流,或入侵物种和害虫 - 他们任务是研究导电,开发解决方案,并创建原型来测试他们的想法。

还分别参与者创建项目鼓励使用数字期刊登记,小区的在线学习平台65(EL3),这是由教育和社会政策的科学家尼科尔·平克德学习的西北学院开发一门科学。

不止一个搜索工具,可以帮助年轻人EL3他们的学习轨道。 “他们参加的每个项目,技能掌握它们,应用他们征服,和项目EL3是通过自己的学习曲线的一部分,他们完成,” Pinkard说。

为期两个月的项目,被称为全市6 级蒸汽展示项目2019年,与埃文斯顿小镇高中的展示达到了高潮。学生提交给法官的解决方案 - 澳门电玩城app的学生志愿者 - 埃文斯顿和史蒂夫主要Hagerty先生。

凯文·康奈尔,SESP学生丽奈特康奈尔(BS89)的12岁的儿子开发的“包点”,旨在提供奖励重用袋的应用程序。创建冰淇淋另一队雨水取得,建议这是很重要的冷冻产品之前把水烧开。 

“当一切走到一起,这是非常令人满意,”康奈尔说,SESP的12岁儿子 Kevin康奈尔丽奈特校友(BS89)。 “有没有,但肯定一些硬的部分。”

加入马修斯相机,从天堂中学WHO小冰为减少塑料吸管第六年级,“我最喜欢的部分是实验。起初,我有失败,但它是体验的一部分。“

难道学生在大量的校外实验室地点制造商,包括埃文斯顿公共图书馆,McGaw YMCA的元媒体和元媒体福斯特,y.o.u.和埃文斯顿艺术中心项目,他们的工作。

提供了进入3D打印机,激光切割,纸板工程,热压机,缝纫材料,多这些社区网站。

从青年服务中心的成年人,同时,对待包括公共图书馆和埃文斯顿McGaw YMCA元媒体,学生和老师曾与教室和专家在环境是可利用的采访在校期间。

“不只是学生依赖谷歌,”柯比说卡勒姆,evanstem的导演,一个公私合作项目坐落接入棒65在区“我们在学校创造了一个动手基于项目的学习环境,和出校外人自己的技能和还借给体验“。

 

 

朱莉迪尔朵夫
最后修改时间:19年6月3日