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女校长可以关怀和指挥?

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Simone Ispa-landa西蒙尼ISPA,沼泽白色和黑色的女性新手完全不同的校长采取的领导风格在其职业生涯的开始,据 新的美国澳门电玩城app的研究 即着眼于如何种族和性别交叉专业的教育工作者。

妇女常常觉得白色可他们两种类型的学校领导的一个:要么“关怀”和情感上的支持或更“专业”和专制。

黑人妇女,然而,能够平衡这些看似矛盾的角色,根据研究,“种族,性别和情感在学校校长的工作“,发表在该杂志 Gender & Society。 ,此外,他们更喜欢使用从他们的任期一开始就采取负责的领导风格。

 “明白了白人妇女INITIALLY权力和情感的工作创造了他们‘结合’,在他们制定了全方位的领导力实践能力方面的方式,”研究的主要作者西蒙ISPA蓝达说。 “相比之下,经验丰富色彩的女性,‘自由’。”

ISPA蓝达的共同作者萨拉和托马斯,在人类发展的博士生和SESP的社会政策方案,研究了具体的性别障碍,女性面临的校长该ACE。他们吸取了来自132名妇女和谁在高需求地区开始校长八个白色的13名妇女的采访。   

以往的文献 - 主要是基于专业的白人男性和女性 - 这可能暗示传达一种温暖或专业权威女性校长,但他们并没有能够平衡两种风格。

ISPA蓝达托马斯白人妇女和发现,开始了他们的校长试图自己建立成为情感支持的领导人开到谁是别人的想法。

随着时间的推移,然而,大多数白人妇女报告说采取更多的做法,以保护自己免受倦怠指令和提高教学质量。谁没有的那些 遭遇 从专业的疲劳。

“该谁最初的白人妇女领导的大力拿了一个培育的方式,最终转移到更专制实践作业,因为他们发现难以管理下属世界卫生组织方面认为他们他们的主要提供情感支持能力,” ISPA蓝达说。

通过对比,色彩的女性报告了他们的校长开始有更多的指令,采取负责的领导风格,并没有看到 张力 之间显示了对于别人的支持和权威展示。随着时间的推移,他们的领导风格非常小的改变。

“对他们来说,教育领导参与护理指示澳门电玩城app他人的情感福祉,并结合自上而下的沟通的混合项目”研究人员写道。

这项研究是由SESP的詹姆斯·毕兰主导,从斯宾塞基金会和研究所政策研究室研究经费资助的主要政策和实践研究的支持。

朱莉迪尔朵夫
最后修改时间:19年3月2日