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使得通过社区服务差

使得通过社区服务差

Center for Civic Engagement澳门电玩城app修读证书提出了他们的公民参与顶峰项目,两年的社区服务和课堂学习的高潮。

协调与教育和社会政策(SESP),五学期学校结合 公民参与证书课程 括至少100小时的社区服务和工具,制作,让学生在当地社区的一个积极的变化。

四名当前学生工作的社区组织,包括迷迭香中心,芝加哥的希望为孩子们,PlayWorks和和平中心 - 罗杰斯公园联合教会。

“我们争取互惠的能力,说:”教员保罗Arntson,谁教的顶峰类。 “学生们经历了很多不确定性,工作比别人他们有很大的不同。他们学会了工作,但在一起,以减少不确定性和建设主管项目“。

对所有学生开放在西北,在公民参与的程序是由证书SESP教授给予指导刘易斯。

参赛学生,赞助商和项目说明如下:


伊丽莎白格思里(新闻)罗尼·海登(学习科学版),克里斯托弗·马约尔加(拉丁语学习科学/拉丁美洲研究),阿伦娜Prcela(新闻,文学英语)

赞助商:迷迭香中心

从教室到工作场所:促进在罗梅罗全人教育中心为学生
西北团队为非营利哪个移民和难民在芝加哥北区设计并实施一个计划,以改善迷迭香中心的成人基础教育计划,提供服务。该项目包括重新设计的科学与多媒体实验室(SAM)是一个多媒体/多学习空间为所有年龄段的学生和学习方式和教学帮助学生传递知识,工作场所通过促进合作伙伴与企业,社区组织,和专业人士。


凯文Corkran(社会政策,经济),瑞切尔·戈德堡(经济学,法国)和迈克尔·爱马仕(社会政策)

赞助商:芝加哥希望为孩子们

通过营销和推广能力建设:不断增长的希望
为了增加芝加哥的希望为孩子们在芝加哥地区的知名度和认知度,学生的密切合作与组织设计的营销材料研究和推广策略。该团队开发了一个交钥匙的演示文稿,宣传册三折,电梯间距和新闻稿。他们还研究了如何创建活动的可视性和用来制作他们的建议澳门电玩城app如何最好地位置芝加哥各个俱乐部和希望内各组织在社会上扩大该组织的范围和影响的数据。


一群丹尼尔(社会政策),雷切尔·拉斯穆森(人类发展和心理服务)和旋律Reichard(人类发展和心理服务)

赞助商:PlayWorks

操场做法:教练PlayWorks创伤知情培训
学生研究和开发了一个互动的研讨会和培训计划,以帮助学生PlayWorks教练工作,曾由外伤受到冲击。通过工作研讨会促进是帮助员工PlayWorks教育工作通过冲突,提供反馈,并与其他人在他们的学校共享的创伤知情实践的重要性。


瑞娜伯特(社会政策,经济),伊莎贝尔dobbel(社会政策),达玛里斯埃尔南德斯(学习科学版),卡罗琳·维尔纳(社会政策)

赞助商:和平中心 - 罗杰斯公园联合教会

和平中心:课后充实课程
调查学生后,西北小组发现,需要进行更多的课余数学课程。然后,他们创造了一个指南包括一些不同的课程,以协助和平中心过渡到2018年的秋天的评价数学简历本指南将包括补助金提供了机会,辅导合作伙伴与当地的大学,教师培训材料和数据的概述采集和编码过程。

 

朱莉迪尔朵夫
最后修改:18年6月14日