""

澳门电玩城app-澳门电玩城登录

保险丝接受赠款启动皮奥里亚编程

保险丝接受赠款启动皮奥里亚编程

Greg Gilson格雷格保险补助金得主吉尔森

失败是格雷格·吉尔森的第一个小时的课的机会, 保险丝工作室 手册在学院, 帕姆说,亚当斯在皮奥里亚星报。 “没有作业,没有课堂听课,没有传统的等级。”

相反,学生选择做什么,从他们想要的科学,技术,工程,艺术,数学和(蒸汽)几十个基于计算机的挑战。

“他们按照自己的节奏工作,团体或独自一人。有的完全是一个挑战,然后,如视频游戏,到一个类似但更困难的实验之举,“亚当斯写道。 “其他人从一个项目跳到下一个,也不一定超越任何基本水平。”

由开发 科学家学习 在教育和社会政策(SESP)的澳门电玩城app的学校,在蒸汽学生为中心,选择驱动工作室的导火索计划提供的挑战。

吉尔森,皮奥里亚手老师在学院,嫁给了SESP学生奥丽安娜(德波) 吉尔森。我第一次听到的文章中阅读保险丝后 查询,SESP的校友杂志。

当时,吉尔森是研究学校的重新设计和那感觉就像保险丝和方法工作室是完美的不同,更多的21世纪的方向发展教育。短期下跌通过他以前的学校募捐筹集资金后,我申请了 - 赢得了 - 一个$ 26,000名赠款,以帮助在手建立一个工作室保险丝。

在干推广SESP由补助计划提供的23全国范围内颁发了一项有助于在高中低收入和少数族裔学生种群建立保险丝实验室。

“随着保险的学生为中心,以利益驱动的结构,我们现在有学生有信心接近的挑战,并采取他们学习的所有权,”吉尔森说。 “促进学习与在工作室直接指令允许我加入的学习之旅的学生 - 和学生在过去一年增长了,一直让人赏心悦目。”

 

 

 

朱莉迪尔朵夫
最后修改时间:18年2月12日