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罗森鲍姆讨论新书太平洋标准

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Jim Rosenbaum詹姆斯·罗森鲍姆

美国澳门电玩城app的社会学家 詹姆斯·罗森鲍姆颇有研究学院参加的所有运动了几十年,是该领域的领先的语音部分是他的什么大学可以做提高完成率仔细分析,他断言,推动四年制学士学位的所有学生是失败的原因,德怀尔冈恩 在写 太平洋标准.

在他们的新书 弥合差距, Rosenbaum和共同作者凯特琳即埃亨和Janet即罗森鲍姆,“深入研究文学士对所有人的心态的缺点,认为在这两个在这个国家的绝大多数中学后教育机构的理念和程序,一个戏剧性的转变。”

此外罗森鲍姆的书探讨了防止许多学生从如何提高学生在社区学院和其他中学后教育机构提高完成率和就业机会完成中学毕业后学位或证书和外观,耿氏写的体制性障碍。

In this Q & A, 罗森鲍姆,人的发展对教育和社会政策,并在学院为政策研究一个教职研究员学校社会政策教授,探讨了大学生参加的所有运动,过渡差距在哪里机构倒闭学生的历史,为什么它的时间的什么大学对所有人应该意味着一个重大的重新评估。

阅读全文,“我我们需要重新思考什么大学意味着? 

朱莉迪尔朵夫
最后修改时间:17年10月2日