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teachx 2017年SESP拥有澳门电玩城

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Lois_Derek_Alyssa(L-R)德里克瑟伯,LOIS Trautvetter,Dyar阿莉莎

教育和社会政策(SESP)澳门电玩城的学校介绍了其创新的混合学习和在线休闲场所工作期间 teachx 2017年澳门电玩城app首屈一指的展示在教学和学习的实验。

一年一度的为期一天的活动,其中涵盖了从多媒体到主动学习和游戏化,目的是激发新思路,为教育工作者和教育支持,不断发展的技术社区。

TEACHx is presented by Northwestern Information Technology Academic & 研究 Technologies, in collaboration with the Office of the Provost and the Searle Center for Advancing Learning & Teaching.

这里是在SESP数码海报一探究竟: 

强调人与人之间的啮合,研讨式课程混纺

高等教育管理与政策计划使用混合学习 - 哪些结合数字类课程和活动,与传统的面对面的格式 - 为 高等教育替代计划毕业证。 

德里克·瑟伯,贾静雯Dyar,和Lois Trautvetter讲解了灵活的格式是如何使用以达到在高等教育潜在的学生,他们的工作,但不能参加可完全面对面的面授班。

从第一四类数据表明,混合式学习 - 而不是完整的在线学习 - 可以帮助学生和教师建立连接并保持浓厚的兴趣,赛义德Trautvetter,高等教育管理与政策项目主任。

也预示着研究学院驱动设计过程中应与学生需要预先培训,使他们可以专注于内容,而不是技术。

瑟伯是高等教育管理与政策规划的教学设计和技术顾问。我和Dyar,在SESP高级教育技术专家,开发并推出了混合学习研究生水平证书。

从网上水冷却器对话学习

杰夫·斯科特梅里尔和金佰利共享的学习和组织变革(MSLOC)计划科学的他们的主子如何使用一个在线社区空间,以促进学习课堂以外的研究。

在空间活动模糊了线ESTA人员,专业的学术。 “这不是讨论或对话的那部分发生在教室,”斯科特说,在MSLOC项目主任。 “这是超越了墙。”

MSLOC的网络社区 - 所谓的蜂房,搭载Jive的软件 - 支持多种教学活动方案,包括协作和讨论课,展示学生工作,新的学生入职和整体的通信程序。

该研究主要集中在讨论的“饮水机”,以具体的公共空间内的蜂箱,所有社区成员可以进行非正式讨论的热点问题,提出问题,并分享新闻。研究结果表明,学生们参与有意义的讨论,并在这些休闲网络空间学习。

梅里尔和斯科特还讨论什么需要成功地创建和提供在线支付服务,这些社区。

“一个对我们来说关键是我们要知完成,”梅里尔表示,MSLOC项目的副主任。 “由于非本地学生我们有,它的关键,使他们感受到社会的一部分。难道我们希望人们在学习的所有权和自导自演。“

这梅里尔和斯科特警告休闲的学习空间,不管理自己。 “我们很幸运,有工作人员谁是好的社区成员,”斯科特说。 “正式你需要有人,其作用是微调沿人,进行连接。

有关更多信息,请阅读 学习“课堂之外的”企业社交网络系统内 发表在杂志上的互联网和高等教育。

 

朱莉迪尔朵夫
最后修改:17年5月21日