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教育和社会政策澳门电玩城的学校 里贾纳Lopata洛根我马塞洛沃斯利伊丽莎白·格伯 已收到 在多样性和股票奖励计划教师创新 从教务长的澳门电玩城app办公室。

总体而言,教务长办公室授予12共计$ 154.788教师计划,以提高频谱增强校园的多样性,包括对待种族,性别,宗教,社会经济地位,年龄,政治面貌。

洛根,成年的福利纵向研究的研究助理教授和主任,将使用申请批给教师的多样性,让在该研究所教授密歇根大学际对话(IGD)。 IGD方法关注整个社会身份上面对面的互动,可以作为课堂讨论式教学的策略。

她的计划,“走向公平和包容的教学法:Dialogic的进程课堂”建立在西北的改革家项目,其中一期工程产生一个更具包容性的校园环境推出进程。洛根的目标是帮助教师创造公平的教室,并作为在自己的学校和整个学院包容性教学方法的资源。

“另外,教师将获得的无意识的偏见问题,这将帮助他们在搜索委员会,委员会的任期和大学工作队的影响更大更深的了解,”洛根说。

Worsely,格柏,吹笛创建真正包括决策环境

在“制造”革命,这使创建和改进的东西到学校的行为,承诺民主化学习,为学生提供的不同群体更加有意义的学习机会。但到今天为止,扩张一直专注于彩色,女性的学生和儿童来自低收入家庭。

希望能拓宽了帐篷,学习科学家沃斯利和Gerber,随着 传播学院的安妮玛丽吹笛,有一个跨学科的课程提议的所谓“制作和包容性,”研讨会实验室格式类发展为残疾和与人功能原型。

例如,视障学生面临两个挑战,设计时或三维物体。在课堂上,学生可以开发一个新的多模式界面,以帮助那些有他们的视觉挑战,更容易操控设计。  

可能其他项目包括身体损伤或细或发动机开发的一块技术的照片,可以使本本视障学生更容易帮助学生,根据该提议。

不过,“制作和包容性”是不严格澳门电玩城app有特殊需要设计的人。

“接口,使计算机辅助设计可能通过更广泛的方式,或图画书的那激发广泛的感官都具有潜在的益处所有学习者,帮助我们更好地了解人类的认知和沟通,说:”沃斯利的助理教授社会和教育政策,并在工程的麦考密克学院电气工程和计算机科学的助理教授。

格柏,设计和学习科学副教授,是优秀教师的查尔斯·迪林麦考密克教授和麦考密克机械工程系副教授。吹笛等人的研究和技术为基础的解决方案,开发出残疾人和老年人的个人,是设计委员会的成员,并在传播学西格尔的研究助理教授。

教务长教务长奖励和补助金每年给出。对于2017 - 18奖提名并授予应用程序将被公布的进程上 教务长网站的办公室  在春季季度。

 

朱莉迪尔朵夫
最后修改:17年2月13日