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里贾纳研究助理教授安嫩伯格洛根厅将打开她的课堂教育者同伴周一2月13为以思想的广泛交流推广最佳做法和创新教学针对一所大学广泛计划的一部分。  

由开发 塞尔中心推进学习和教学,开放课堂教师倡议(灶)从二月进行。 13至17的程序被设计为在延伸研究协作的培养也包括教学。

“这打开了一个合作与教师创建一个围绕学习和教学的一种新的文化的好方法,说:”塞尔中心主任本尼特·戈德堡,持有合资助理教务长任命的学习和教学物理学和天文学教授。还共同戈德堡教的课程在 在较高的教育和社会政策的学校教育管理和政策方案。 

“我们的目标是把教学纳入创新及查询奖学金的同一领域,”我说。

洛根,成年的福利纵向研究总监,将教学“职业发展:理论和咨询,”在人类发展和心理服务的本科课程。她将讨论职业理论家,包括琳达Gottfredson的,谁写的人是如何限制自己的职业目标,在儿童期开始,特别是基于机会结构化和社会化,强调种族,阶级和性别的角色。

“我让学生完成系图这对于社会身份,机会结构和权限进行了深入探讨的一个跳板,以及它们如何与职业理想,”洛根说。

打开一个正式的类,它起源于耶鲁大学的概念已经蔓延到顶部的几个大学。此前戈德堡射入波士顿大学,曾担任教育​​倡议主任在2016年八月加入澳门电玩城app的塞尔中心之前干类似的计划。

凡申请举办开放课堂讨论的任何教员将被接受。游客数量可以观察到由于WHO类将被教练来决定。

庆祝其25周年秋季2017年塞尔中心是在开发创新教学实践和教师支持公认的领先者。戈德堡的领导下,该中心的目标是成为更融入了面料的大学,教师和协作与所有部门。

“通过建立激动澳门电玩城app教学在教师和学生加强教育是中心的中心的野心,” Goldberg说。

朱莉迪尔朵夫
最后修改时间:17年2月9日