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认识到EDU教师,学者排名

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第五个年头,从教育和社会政策的澳门电玩城app学院的研究人员先后被评为教育周刊的“EDU-学者公众影响力排名“哪认识教育政策的最有影响力的学者200。

这份名单包括教授 大卫FIGLIO,澳门电玩城app研究院政策研究中心主任, 詹姆斯·史毕兰所述的斯潘塞吨。和安W上。奥林老师在学习和组织变革, kirabo杰克逊,人的发展和社会政策的副教授,和 李颂歌,教育和塔雷社会政策教授。

FIGLIO(编号45)和阅读(148)2013年以来毕兰(64)每年都在名单上已经做他连续第四外观,同时杰克逊(138)已确认的最后两年。

通过教育政策弗雷德里克米AEI主任创造了排名。赫斯,谁使用九计算如何度量大学里的学者的思想学术期刊进入全国对话。

该列表包括顶部由上年146的选手,“在大的”增加54增加,由评选委员会命名。

“这是严重的,但不完美的尝试微调不可避免学术界做更多的鼓励和认识到,学术影响现实世界中,”赫斯,一个教育周在博客中写道。

赫斯授予排名“只包括那些正在解决教育或教育政策教师的条子。”由于收视率是一个快照,学者过去的实际成果世界卫生组织发表了一份成功的书或一个大的研究在过去的一年中,他说。

但是这就是为什么它每年完成的,每年的数据驱动的努力旨在“推动讨论有关负责公众参与的性质:谁在做一个好工作,这些东西花了多少事,以及如何衡量一个学者的贡献,”赫斯说。

赫斯计算多少使用谷歌学术引文贡献公共话语学者,撰写书籍,亚马逊书排行榜,教育出版社提到,博客中提到,报纸提到,提到国会记录和推特活动。

哥伦比亚大学师范学院的克里斯托弗·埃姆丁,从去年取得的最大单飞跃,通过他的书的成功助长了崛起“为白人WHO在引擎盖教。”澳门电玩城app的杰克逊也取得了显著的跳跃。

filgio等人多次让列表尽管显着的情况下从推特,是二十学者谁一个“对教学大纲点刷爆了。”该课程的类别分数,研究人员通过识别从横跨美国最常使用的教学大纲每位学者的工作英国和加拿大的大学,然后清点工作是多么频繁分配。

与教育学院社会政策的2017年的教育和学者

大卫FIGLIO, 教育和社会政策的Orrington酒店伦特教授是学院为政策研究在西北的主任。他对教育和社会政策,包括对待学校的问责有影响,标准,福利政策和政策设计工作的研究,已-发表在重要期刊和众多主要机构和基金会的资助。

詹姆斯·史毕兰所述的斯潘塞吨。和安W上。奥林学习和组织变革的教授,在研究的状态,学区,学校和课堂层面的政策实施过程中。在学校领导和教育政策方面的专家,我是几本书的作者,包括 分布式领导诊断和设计学校改进 以及最近 具有挑战性的标准。

李颂歌 塔雷是教育和社会政策和美国教育研究协会的前会长的教授。她的著作包括: 文化,扫盲和学习 和 作为标志着文学阐释的支架。 几个主要奖项已经认识她的贡献的教育。李是众所周知的她的研究显示对学生的文化知识绘图支持严格学习的重要性,她的四个非洲为中心的学校有40年历史的创始人之一。

kirabo杰克逊 谁是劳动经济学家和社会研究教育政策问题。他最近的工作分析同行学习的教师效率和学生结构的直接分配如何影响整个学校的教师质量的作用。他是在经济研究,国家统计局一名教师研究员和教员研究员在西北研究所的政策研究。

朱莉迪尔朵夫
最后修改时间:17年1月11日