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生物技术研讨会激发教师

生物技术研讨会激发教师

Baxter Symposium巴克斯特座谈会5月19日100名多名教育工作者来自全国各地的芝加哥地区带给西北前进通过生物技术学生命科学教育。本次研讨会是由呈现 干教育合作伙伴关系办公室 在SESP,随着巴克斯特国际公司。和林德布洛姆数学和科学学院。

ESTA的初中和高中教师的专业发展活动从西北和巴克斯特结合尖端科学与实践,课堂准备的活动。老师提前知识和教学实践,并获得实验室设备带回自己的学校。  

“通过生物技术推进生命科学”开始了主题演讲由 梅丽莎西蒙,乔治小时。加德纳在澳门电玩城app,其主要研究兴趣是消除健康差距在收入低,医疗服务不足的女性妇科临床教授。在她的主题演讲,因为她讨论了她难以途径医学院,她强调持久性和如何教育的重要性可以从任何背景支持学生发展职业准备和职业发展中的干细胞和健康相关领域的坚持不懈。

纵观大半天,动手研讨会上介绍的各种主题的教师到实验室活动。功能的会议包括药水聚合物;什么是在我们的水?;火箭,反应和比率;和使用DNA解决犯罪。

艾米普拉特,干教育伙伴关系(OSEP)办公室代理主任说,当天的目标很简单:“为教师提供知识和活动以及设备和材料使用它们需要立即在科学教室。”

ADH教师研讨会阳性反应,这些国家提供引人入胜的活动,为他们的教室对准与下一代科学标准(NGSS)。例如,化学反应的美容证明连同两个实验讨论的问题,让学生如何获得批判性思维有关实验设计的参与。

梅拉妮Zenisek,在阿灵顿高地学区WHO促进了令人难以置信的食用大豆说科学的协调,“老师们兴奋的实践活动 - 少说话,更做 - 在如何适应活动,为他们的孩子”包括不同层次,不同类型的教室。她的研讨会上提出有关大豆脚手架活动,包括实践活动教学有关的表面张力和表面活性剂。 

干教育伙伴关系在西北连接K-12学生澳门电玩城app及以后的茎资源办公室。与教师和学生与行业,社区,政府和基金会合作伙伴的西北部网络发展实践,探究式课程茎和方案OSEP作品;提供在职教师专业发展;和能力建设为教学和学习干。艾米丽巴克斯特铁蛋白2016举办OSEP了座谈会。

玛丽莲·谢尔曼
最后修改:16年5月24日