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黛安Schanzenbach认定为弱势儿童普及学前提供盈

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黛安schanzenbach

由SESP副教授的一项新研究 黛安schanzenbach 伊丽莎白卡西奥达特茅斯学院的发现已在各国普遍的公共幼儿园,低收入家庭的孩子更容易在幼儿园就读。为低收入家庭儿童,导致更多的此类节目质量时间与他们的母亲和较高的考试成绩迟八年级。

对收入较高的儿童,其影响是完全不同的。当公共学前教育计划是可用的,这些孩子很可能从私人转移到公共幼儿园。这组,对儿童的数量影响较小,但招收育儿开支显著下降。此外,研究人员发现,在孩子们的考试成绩没有增加。

普及学前是一个及时的主题,因为学龄前的所有倡议建议奥巴马总统的,由州政府和联邦政府的资金资助。在四岁的孩子的数量大幅增加ESTA主动呼叫就读于公立幼儿园和在这些方案在全国范围的质量。庞大的身躯的研究显示教育的弱势童年早期儿童的价值。

调查奥巴马的提议的潜在影响,卡西奥和Schanzenbach就读普及学前计划佐治亚州和俄克拉何马州已自20世纪90年代参团。研究人员借鉴来自多个来源的数据来估计这些国家计划的影响力 - 这被认为是“典范”机会和质量 - 以及学前教育入学率作为家庭和儿童的成果。

卡西欧和Schanzenbach看到母亲的教育有上幼儿园招生有着明显的影响。当普及学前可用时,四岁的孩子有没有更多的母亲是谁超过高中教育表现出18%到20%入学率的增益。相比之下,更多的受过教育的母亲的孩子,只显示12〜15%的涨幅。

总体而言,研究人员普及学前收盘上涨商用四个岁的孩子会更幼儿园进行注册。然而,如果接入是免费无论收入,孩子从私人到公共交换幼儿园可能导致“挤出效应”。

澳门电玩城app由于参与者更多教育的母亲否则将就读于私立幼儿园40%,“众人出”,增加了成本,以纳税人高达19%。普及学前“将导致大量的人群中出,成本上升和限制程序的功效,”作者说。 “指定的成本分摊在奥巴马的计划礼物决策者因此,使用的重要权衡中产阶级家庭的程度,”作者说。

澳门电玩城app普及学前对母亲就业的影响,卡西欧和Schanzenbach发现,较低的教育成为就业的母亲的可能性增加了一些证据。然而,受限于增加的头几年的计划。 

从普及学前学术涨幅为弱势儿童更大。收入较低的孩子表现出由八年级的数学成绩持续的适度增加,而收入较高的儿童没有显示出积极的影响。

改善的成果,并获得尽可能多的相同的积极影响而不会引起众人出,作者推测,该提案可能被修改 - 比如,通过改进现行开端学前教育计划为低收入儿童。然而,有针对性的方案:如开端,如果“同伴效应”是一个重要的因素可能不符合中所看到的普遍状态的公共项目的测试得分的收益,本文建议。

黛安Schanzenbach是在教育和社会政策的澳门电玩城app的学校在人的发展和社会政策项目的副教授。经济学家,她是在经济研究,国家统计局一名教师过去的研究员。她研究教育政策,儿童保健和食品消费。最近的工作调查她的学校责任与学校政策对学生的表现改革政策和其他结果的影响。

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玛丽莲·谢尔曼
最后修改时间:13年1月10日