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凯米乔纳工作状态努力阻止建立“学习交流”

凯米乔纳工作状态努力阻止建立“学习交流”

Kemi Jona and Pat Quinn

伊利诺伊州学生准备在科学,技术,工程和数学(STEM)的职业生涯是一个新的国家计划,建立“学习交流”的教育机会和关联企业资源的目标。 SESP研究教授乔纳凯米,澳门电玩城app主任 干教育合作伙伴关系办公室 (OSEP)一直在努力的状态参与,并建议新的干学习交流的一个。

伊利诺伊州州长帕特·奎因最近公布了$ 10.3万合作伙伴在商业,教育和政府制定新的学习交流,与国家资助联邦比赛来到顶级基金。组织会为八个授予的合同,开发与交流,将结合教育资源由于工作场所的实践经验。

“伊利诺伊州已经明确承诺迈向学习建立交流分配ITS比赛的一部分,特等奖干茎STI教育。这些资源中心是独特的公私合作伙伴关系具有镀锌干产业支撑,“乔纳说。  

乔纳是在研究和开发的顾问委员会由学习交流领导 伊利诺斯科技联盟 (ISTC)。

 “我很自豪能代表澳门电玩城app的一部分,研究和开发学习交流。 ESTA交流会为我们提供了传播,我们在OSEP全州的基础上做的工作信道,“我说。

OSEP K-12学校地连接与澳门电玩城app的尖端资源。该办公室还协助三个主要地区的学校:教师专业发展,新方案和技术干创作,并为学校的能力建设。

随着西北两个茎和教育创新地使用技术和专业知识,OSEP让学生学习前沿科学,吸引他们的方式。产品包括远程在线实验室,课后计划设有高度激发挑战科学生物技术研究和科学的教学课程辅导项目。 OSEP去年担任约22,500名学生和280名教师84所学校。

伊利诺伊州到2018年将有一个估计319,000职位空缺干有关,据来自乔治敦大学2011年报告。这些工作的大约93%都需要中学后教育或培训。干学习交流的是一个渠道为读者准备的学生为21ST-Century就业市场。

资金包为学习交流包括联邦种族$ 230万的顶级基金,杠杆在资源业务另外$ 8他万元。学习八大干的交流,由评审委员会选定,将通过合同与教育伊利诺伊州立委员会成立。这些交流将努力学习全州与区域,教育和商业网络来绘制课程资源,评估工具,专业发展,基于工作的学习机会和基于问题的学习挑战一起,根据伊利诺伊州。

字幕:SESP研究教授乔纳凯米,干教育合作伙伴关系,会谈,伊利诺伊州州长帕特·奎因当天办公室主任奎因$ 10.3宣布了学习交流干伙伴关系。 (哈维Tillis照片)

玛丽莲·谢尔曼
最后修改时间:17年7月3日